GUIDE EXPLICATIF

POUR LA MISE EN ŒUVRE DE LA 

GRILLE D’ANALYSE DES PROJETS LOCAUX

Groupe de travail
" CRITERES D’ANALYSE DE PROJETS"

Une version courte (4 pages) et simplifiée de ce guide a également été rédigée

SOMMAIRE


Penser et agir localement et globalement

I - Aux origines du développement durable

II - Construction et fonctionnement de la grille d’analyse des projets
1) L’architecture de la grille d’analyse
2) Comment utiliser la grille d’analyse et sa notice explicative

Notice explicative

A . DES FINALITES COHERENTES ET EQUILIBREES

B . UNE METHODE POUR TROUVER UN CONSENSUS
B .1. Opportunité et faisabilité
B .2. Intégration dans le contexte local
B .3. Partenariat et participation

C . UNE ANALYSE GLOBALE ET SYSTEMIQUE
C .1. Préserver la qualité du milieu et la pérennité des ressources naturelles.
C .2. Développer un tissu économique viable, porteur d’emploi, qui autorise l’évolution des modes de production et de consommation.
C .3. Répondre aux besoins immatériels
 


INTRODUCTION


Le territoire entre Saône et Rhin fait l’objet de réflexions préalables à la définition d’un programme de développement durable depuis début 1998. A la lumière des échanges entre acteurs de cette zone, un groupe de travail a été chargé d’élaborer une grille d’analyse des projets avec 4 objectifs :

1. démystifier la notion de développement durable et rendre applicable ce modèle,
2. proposer une grille d’analyse des projets locaux en terme de durabilité,
3. élaborer un guide explicatif permettant aux porteurs de projets de comprendre la notion de développement durable et de cadrer sa mise en œuvre,
4. proposer un système d’indicateurs pour l’évaluation globale du programme Saône-Rhin.
Après quelques rappels sur les fondements du développement durable, la première partie de ce document présente l’architecture et le fonctionnement de la grille.

La seconde partie expose des éléments d’explicitation de la grille qui devraient permettre d’aider les porteurs dans l’élaboration et la maturation de leurs projets.

Penser et agir localement et globalement

Naissance et vie d’une grille d’analyse

I - Aux origines du développement durable

Au cours des cinquante prochaines années la population mondiale devrait être multipliée par 2, et les activités économiques ayant une incidence sur l’environnement (énergie, transport, industrie, agriculture) par 5.

Parallèlement on assiste à des phénomènes :

La disparition des espèces vivantes, enfin, est la dégradation la plus irréversible et la moins facile à évaluer économiquement.

Suite à ces constats, la possibilité d’une croissance économique continue est remise en question depuis les années 19701. On se rend compte en effet que la capacité de la planète à subvenir aux besoins des humains est limitée à long terme.

Le concept de durabilité est né de cette prise de conscience, traduite notamment dans le rapport de la Commission Mondiale sur l’Environnement et le Développement (C.M.E.D.), dite Commission Bruntland2, qui souligne la nécessité d’une solidarité avec les générations futures.

Par ailleurs l’objectif du développement d’une société est d’assurer sa pérennité tout en procurant à ses membres une meilleure qualité de vie. Cette dernière notion est variable selon l’époque et le lieu, et ne signifie pas nécessairement quantité de biens, mais santé, emploi, sécurité, éducation, culture3...

Le développement durable doit donc être compris comme un développement à la fois :

Le schéma ci-dessous décline les différents champs thématiques et méthodologiques du développement durable, avec les principales relations logiques :

Il s’agit donc de poursuivre et de rendre mutuellement compatibles ces objectifs sociaux, économiques et environnementaux, à différentes échelles d’espace et de temps. La complexité de cette démarche implique une interrogation sur la manière de prendre les décisions.

L’échelle régionale prend une place de plus en plus importante en tant que lieu d’identité, d’échanges, d’orientation et de décision. Elle constitue donc un cadre cohérent pour cette réflexion, qui intègre équité, partenariat, participation citoyenne et rationalité dans la prise de décision.

Proposée par la conférence de Rio en 1992, puis reprise par celle de Kyoto en décembre 1997 et inscrite dans l’article II du Traité de l’Union Européenne, cette notion est désormais un élément incontournable de tout projet territorial.

II - Construction et fonctionnement de la grille d’analyse des projets

1) L’architecture de la grille d’analyse
Elle permet d’articuler les priorités du territoire entre Saône et Rhin et les préoccupations de durabilité. La grille est donc organisée autour de 3 principes simples.
    Le principe d’intégration (cohérence et équilibre) :
Dans le cadre du développement durable, il est important que tout projet s’inscrive dans une réflexion qui permette d’articuler, de mettre en cohérence les différentes échelles territoriales, du local au global. L’intégration des finalités du projet dans le programme interrégional, de même que la prise en compte du contexte local dans le projet témoignent de la bonne assimilation de cette réflexion verticale.

En outre, les projets devront s’inscrire de manière équilibrée dans les 4 orientations définies pour le territoire Saône-Rhin. Cette exigence concerne essentiellement les projets d’envergure ou transversaux. Pour des projets plus thématiques il appartiendra aux porteurs et aux structures de concertation de coordonner les projets de manière à ce qu’ils constituent un ensemble équilibré et cohérent.

Cette recherche permettra d’éviter des redondances ou des contradictions entre les usages du territoire et de ses ressources. Mais surtout elle aboutira au développement de synergies entre les projets.

    Le principe de consensus :
Au cours de l’élaboration des projets, l’utilité des actions menées sera pesée en regard de leurs impacts et un consensus sera recherché autour de cette évaluation.

Parallèlement au plan d’action du projet, un tableau de bord constitué d’indicateurs permettra d’évaluer chaque étape et de proposer des corrections si nécessaire. Pour les projets d’ampleur, un processus de décision séquentiel devra être proposé, permettant souplesse et réversibilité.

La prise en compte des attentes des acteurs et des identités géographiques et culturelles à l’échelon local facilitera l’approbation et la mise en œuvre concrète du projet.

Le dialogue entre les porteurs de projets, les citoyens et leurs représentants permettra d’impliquer la population dans le processus de décision. (exemple des conférences de consensus organisées en Europe du Nord). Une forme de validation par les citoyens doit ainsi être obtenue avant présentation définitive du projet.

Le dialogue et la médiation faciliteront la recherche de solutions de type " gagnant-gagnant ".

    Le principe du global et du systémique :
On entend par approche globale et systémique l’étude des incidences du projet sur l’ensemble des facteurs environnementaux, économiques et sociaux, ainsi que sur leurs interactions :
1) Le respect des écosystèmes (diversité des paysages, des habitats et des espèces), du cadre de vie (déchets, eau, air, bruit, etc.), des ressources naturelles (eau, énergie, espace...).
2)  Le développement d’un tissu économique viable, porteur d’emploi, et permettant de faire évoluer les modes de production et de consommation.
3)  La réponse aux besoins immatériels, qu’ils soient individuels (qualité de vie), ou collectifs (cohésion sociale).
Remarque :

Ces trois principes seront appliqués en tenant compte de la philosophie générale du développement durable : la solidarité est une relation qui se lie entre des personnes ayant conscience qu’elles ont des intérêts communs. Elle implique pour les uns l’obligation morale de ne pas desservir les autres et de leur porter assistance. Cette obligation est une garantie de pérennité pour toute société. Elle constitue donc le pilier éthique du développement durable, dont l’enjeu est alors de faire comprendre à tous les acteurs d’un territoire (habitants compris), le sens de leurs intérêts communs.

Cette préoccupation est présente de manière diffuse dans la grille, car la solidarité peut s’exercer entre les individus (cf. questions n° C.3.6. et C.3.7.), entre les territoires (cf. question n° B.3.2.), et entre les générations (cf. question n° B.1.1. à B.1.3. et C.2.5.).

    2) Comment utiliser la grille d’analyse et sa notice explicative
Le présent document comporte 3 fonctions, qui sont 3 étapes dans la vie des projets :
    Faciliter l’émergence et la construction des projets en vulgarisant la notion de développement durable
Ce guide et la grille d’analyse sont diffusés le plus largement possible auprès des acteurs de terrain. Ceux-ci peuvent s’en inspirer pour participer au développement durable du territoire entre Saône et Rhin dans le cadre de leurs projets.

A ce titre il faut préciser que les exemples cités dans la notice explicative n’ont pas pour vocation d’être directement transposables. Leur but est d’aider à comprendre l’esprit des questions et à imaginer comment elles peuvent se traduire sur le terrain.

    Guider la réflexion sur les projets
Des groupes locaux de réflexion pourraient être organisés afin d’accompagner les porteurs de projets. Il serait ainsi possible d’organiser des réunions avec les porteurs qui le souhaitent, afin de réfléchir ensemble sur les moyens :
    Evaluer les projets en regard du développement durable dans une optique de programmation
Cette évaluation finale sera réalisée par le comité de programmation interrégional, qui décidera si le projet répond aux critères du développement durable et peut être subventionné dans ce cadre.

Le porteur de projet peut utiliser la grille d’analyse comme guide de montage du dossier :

1. Sélectionner les questions qui d’après lui sont pertinentes pour son projet, en justifiant son choix. Le comité évaluera la validité de cette justification. Un certain nombre de questions ont été jugées suffisamment générales pour être prises en compte quel que soit le projet.
2. Le porteur doit répondre aux questions choisies en apportant tous les éléments d’information nécessaires, ainsi que les outils ou actions mis en œuvre pour répondre à ces questions. Le comité évaluera la pertinence de ces éléments, en regard des moyens du porteur et de l’ampleur de son projet.

1  - Meadows D.H. et al, 1972 : Halte à la croissance ? Enquête sur le Club de Rome et Rapport sur les limites de la croissance. Editions Fayard.
    - Union Internationale pour la Conservation de la Nature (U.I.C.N.), Programme des Nations Unies pour l’Environnement (P.N.U.E.), Fonds Mondial pour la Nature (W.W.F.), 1980 : Stratégie Mondiale de la Conservation.
2  - U.I.C.N., P.N.U.E., W.W.F., 1991 : Sauver la Planète, Stratégie pour l’avenir de la vie.
  - C.M.E.D., 1988 : Notre avenir à tous. Editions du Fleuve - Montréal
3  - Villeneuve C., 1992
4  Cases grisées dans la grille d’analyse.


SGAR Franche-Comté - Avenir du Territoire entre Saône et Rhin, décembre 1998
 
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